Resumo:
Este trabalho apresenta os primeiros resultados
de uma ampla pesquisa nacional na área de
Formação em Recursos Humanos em Jornalismo
Científico elaborada pela Associação
Brasileira de Jornalismo Científico (ABJC).
Traça um diagnostico sobre as disciplinas
de Jornalismo Científico (JC) oferecidas
em cursos de Comunicação Social. Avalia
o conteúdo programático, bibliografia
utilizada e o perfil de professores no âmbito
da Graduação, Extensão e Pós-Graduação
Lato e Strico Sensu. Avança em direção
a cursos de JC ministrados em outras áreas
do conhecimento. Conclui que, embora seja crescente
o interesse pela área de Divulgação
Científica, a maioria dos 205 cursos de Graduação
em Jornalismo ainda não oferece disciplinas
específicas para esta formação;
no âmbito da Pós, observa-se uma concentração
dos cursos no Estado de São Paulo, poucas
linhas de pesquisa na área e, a exemplo da
Graduação, existe uma grande pulverização
na bibliografia, com poucas obras comuns, o que
denota, de certo modo, a falta de amadurecimento
da área.
Palavras-chave:
Comunicação, Jornalismo Científico,
Formação
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